Dikkatli ol, demişti, Kalbin su toplayabilir, onun hikâyesi bildiğin hikâyelerden değil. Esrarengiz kelimesinin anlamını bütün bu satırları yazmaya başladıktan sonra kavradım. Sonra civanmert kelimesi girdi düşlerime ve böylelikle hikâye başladı. Öyle bir hikâye ki binyıllarca Civanmert' in heybesinde savaşları, rüyaları, rivayetleri ve esrarengiz olayları eksiksiz bir şekilde bugünlere taşımış. Sonunda da benim muradım olmuş. Civanmert, dualarımda adını anıyorum, buna hakkım var mı? Civanmert, çorbandan bi

Bir kanat istiyorum… Alsın beni hayallerimin şehrine taşısın. Denizler, dağlar, ovalar, ırmaklar atlatsın bana. Masal bekleyen yüreklere, yola bakan gözlere umut olsun. Bütün çiçeklerden kokular ve renkler alıp rüzgâra karıştırayım. Beyaz, siyah, sarı hiç fark etmez tüm çocukları kucaklıyayım. Masalın dili ortak, masalın tadı ortak. Her pencereden süzülür, her çocuğa fısıldar. Uykulu gözleri alarak yanına, takar tüm çocukları koluna, taşır tatlı mı tatlı yolculuklara. Masal yoksa gecelerde üşür çocuklar

“Allah’ım ne ürkütücü bir ses…, deyiverdi. Ne kadar da rahatsız ediciydi!” “Hâlâ susmamıştı siren sesleri!..” Bu sesler… Bu seslerin nedeni neydi? “Ve hemen ardından gelen o korkunç ses. Tüm o sessizliği yararak çıkan, yürekleri çatlatan o uğultu. Ve yerin bağrındaki her şeyi dışarı atıyordu” Bir ses nasıl böyle güçlü olabiliyordu? “…bir ses daha geldi sanki kendisine çağıran. Sanki tenefüs bitmişti de sınıfa koşacakmış gibi hissetti. Son kalkacak otobüsün kornası gibi. Ya da son kalkacak olan vapurun so

Onunla güzelleşti Onunla gönüllerde iman pekişti. Hiçbir şeytan çalamadı kutsallarımızı. Allah ve Resulullah aşkı sardı masum sineleri. İbadet şevkiyle coştu gönüller, İyilik yarışında büyüdüler. Büyüklere örnek oldular. Sevgi dolu olmanın huzuruyla kanatlandılar. Öğretmenin Not Defteri bir tohum gibi düştü kalplere. Aydınlık kalpler muhteşemleştiler. Artık o bir kitap adı olmayı çoktan aştı ve bir manevi bahar Nesimi gibi tüm dünyayı dolaştı. Şimdilerde 40 yaşında, ama yorulmadı; dördüncü nesli

Onunla güzelleşti Onunla gönüllerde iman pekişti. Hiçbir şeytan çalamadı kutsallarımızı. Allah ve Resulullah aşkı sardı masum sineleri. İbadet şevkiyle coştu gönüller, İyilik yarışında büyüdüler. Büyüklere örnek oldular. Sevgi dolu olmanın huzuruyla kanatlandılar. Öğretmenin Not Defteri bir tohum gibi düştü kalplere. Aydınlık kalpler muhteşemleştiler. Artık o bir kitap adı olmayı çoktan aştı ve bir manevi bahar Nesimi gibi tüm dünyayı dolaştı. Şimdilerde 40 yaşında, ama yorulmadı; dördüncü nesli

Onunla güzelleşti Onunla gönüllerde iman pekişti. Hiçbir şeytan çalamadı kutsallarımızı. Allah ve Resulullah aşkı sardı masum sineleri. İbadet şevkiyle coştu gönüller, İyilik yarışında büyüdüler. Büyüklere örnek oldular. Sevgi dolu olmanın huzuruyla kanatlandılar. Öğretmenin Not Defteri bir tohum gibi düştü kalplere. Aydınlık kalpler muhteşemleştiler. Artık o bir kitap adı olmayı çoktan aştı ve bir manevi bahar Nesimi gibi tüm dünyayı dolaştı. Şimdilerde 40 yaşında, ama yorulmadı; dördüncü nesli

Harfler birleşerek kelimeleri oluşturuyor. Kelimeler cümleleri, cümleler paragrafları, paragraflar hikâyeleri… Hikâyeler de hayatlarımızı... Her şey, bir güvercinin ayağına bağlanmış kâğıtta saklı olabilir. Belki de bir gencin anlattığı hikâyelerde… Peki, hangisi gerçek; yaşananlar mı, yazılanlar mı? Romanımızın kahramanı, hayatında bir kırılma anı yaşar. Bir anda her şeyi geride bırakarak bir yolculuğa çıkmaya karar verir. Çıkılan içsel yolculuk, bu yolculukta kazanılan farkındalık, alışık olmad

Kelimelerinin boğazına takıldığı oldu mu hiç? Yutkundukça biriktiğin, biriktikçe anlatamadıkların mesela… Anlaşılmadığında kaçışların oldu mu hayallere? Her an takipte misin?/Ve bir gün, bir sürü bilinmeyenin içinden topladığın sorulardan kaçıp özgür olmak istedin mi? Ne ki özgürlük?/Arkadaşlarınla uzun bir yolculuğa çıkmak için aileni ikna edebilir misin? Sırlı bir diyar Dacinya!/Heyecanlı, macera dolu bir yarışmada olmak ister misin?/Kararlar, sorular, ardı ardına gelen etaplar… Bir mağara… Karanlı

Hidayet ya da dalâlet, insanın ilmi nerede kullandığı ile ya da nasıl kullandığı ile doğru orantılıdır. Bir neşter, doktorun elinde hayat kurtarırken, bir caninin elinde can almaktadır. Bu sebeptendir ki Allah’ın cahil dediği kişi ya da toplum, bilgiye sahip olduğunda o ilim ifsadın aracı olur ve cahilliğin artmasına sebep olur. O gün yaşanan çağdaş cahiliyedir. İlim, Allah erinin, hidayet erinin elinde olursa o takdirde hayrın ve güzelliklerin aracı olur. İlim, insanlığın ihya aracı olur. Bugün ilim, m

Neden Hikâye Anlatırız? İster mağaralarda ister şehirlerde yaşayalım, hikâye anlatmak, iletişim kurmanın en doğuştan gelen, en içgüdüsel ve önemli şeklidir. Hepimiz hikâye anlatırız. Günümüzün hikâyesi, hayatımızın hikâyesi, iş yeri hikâyeleri... Hikâyeler, kendilerine has sihirli dili ve kurgusuyla ortak insani yönlerimizi yakaladığı ve zihnimizin savunma mekanizmalarını yumuşakça aştığı için çok etkilidir. İşte bu yüzden biz en çok hikâyelerin dilinden anlar ve onun diliyle anlatırız Hikâyeler ve masal

“Büyüyebilmek için hayallerimden vaz mı geçmeliyim?” * Kara kutunun gizemini çözmek zorundalar! Başka çareleri yok. Bir tarafta kaygılar, dersler, arkadaşlık ilişkileri ve gerçekler; diğer tarafta hayalleri var. Bir seçim yapmaları gerekiyor. Çünkü dedelerinin hayatı onların seçimine bağlı. Korku, endişe, ümit, sevgi, dostluk ve merak üzerine aradığın her şey bu sayfalarda… Efsunlu bir kitap bu: Hikâye içinde hikâye, hayal içinde hayal var. Kimi gerçekten öte, kimi sahi mi sahi… Sonunu asla tahmin ed

“Hayallerime nasıl sahip çıkabilirim?” Uzun bir yolculuk bu. Önlerine çıkan engelleri aşmalılar. Yedi dağın ardında onları bekleyen sırra ulaşmalılar ve hayatta kalmalılar. Birbirini takip eden şifreler, konuşan ağaçlar, kılavuz kuşlar ve iyi ile kötü arasında gidip gelen duygular… Kara Kutunun gizemi artık çözüldü, şimdi sıra Anka’nın Anahtarını bulmakta… Efsunlu bir kitap bu: Hikâye içinde hikâye, hayal içinde hayal var. Kimi gerçekten öte, kimi sahi mi sahi… İste! Sev! Öğren! İnan! Güçlü ol! Korkma