İslâmî İlimler Araştırma Vakfı ve M. Ü. İlahiyat Fakültesi işbirliğiyle 21-22 Mayıs 2011 tarihlerinde, Üsküdar Belediyesi Çamlıca Sabahattin Zaim Eğitim ve Kültür Merkezinde Dinî ve Toplumsal Boyutlarıyla CİNSİYET konulu bir ilmî ihtisas toplantısı gerçekleştirilmiş ve bu toplantıda Prof. Dr. Tayfun Amman, Sosyolojik Boyutlarıyla Toplumsal Cinsiyet, Prof. Dr. Abdülaziz Bayındır İslamî Açıdan Toplumsal Cinsiyet konulu tebliğini sunmuştur. Toplantıya katılan 21 ilim ve fikir erbabı tarafından konu tartışılmı

Kuranın farklı yorumlanmasına sebep olan özelliklerden birisi de kıraatlardır. Tarihî gelişim içinde Kıraatı Aşera (On Kıraat) adıyla tespit edilip, hem kitâbî olarak muhafaza edilen ve müslümanlar arasında meşhur olan kıraatların, Kuranı anlamada genişlik ve çeşitlilik sağlayan başlıca faktörlerden birisi olduğunu söylemek mümkündür. Bu eserde, tefsire değişik boyut, çeşni ve zenginlik kazandıran kıraat ihtilâflarının tespiti ve bunların izahı yer almaktadır.

Osmanlı tarihi pek çok veçhesiyle tarih araştırmalarına konu olmuştur. Lakin Osmanlı çocukları hakkındaki bilgimiz hala çok sınırlı düzeydedir. Osmanlıda Çocuk Olmak Osmanlı elitlerini temsil eden imparatorluk çocukları yani şehzadelerle başlamakta ve klasik dönem ahlak kitaplarında öngörülen ideal çocuk eğitimiyle devam etmektedir. Akabinde sıbyan mekteplerini incelemekte daha sonra ise kimsesiz çocuklar için açılan ıslahhanelere kadar uzanmaktadır. Vidinli Kimsesiz Ahmedin ıslahhaneye kabul ediliş hikâyes

Müslüman, Kutlu kitabı Kur'an-ı Kerim'in dilini öğrenmek ister. Bunun İçinde Arapçanın kavaidini, yani dilbilgisini öğrenir, ama dilbilgisini öğrenmek yetmez. Bunlar, pasif bilgidir. Arapçayı ölü dil olan Latince gibi görmek istemeyen Müslüman, bilgisini aktif duruma getirmelidir.

Elinizdeki kitap, alanındaki eksikliği gidermek ve oryantalizm çalışmalarının yoğun baskıları karşısında önemli yaralar almış bir konuyu tüm gerçekliğiyle ortaya koyabilmek için ele alınmıştır. Bu araştırmada çoğu zaman konular, içerdiği problemlerden dolayı ilk dönem uygulamalarıyla bir bütün olarak ele alınmış ve esas itibariyle Haçlı Seferlerine Kadar Abbasiler Döneminde Hristiyanların durumu incelenmiştir. Hristiyanların Abbasi coğrafyasındaki tarihinden dini yaşayışına, hukuki ve sosyal hayatlarından M

Kuran Hz. Peygamberin geleceğinin Yahudi ve Hıristiyan kutsal kitaplarında haber verildiğini/müjdelendiğini açık bir şekilde ifade eder. Yahudi ve Hıristiyanların onun peygamberliğine karşı tavır almaları üzerine, Müslümanlar Kuranın bu ifadesini söz konusu kitaplardan aldıkları delillerle ispatlamaya çalıştılar. Bu maksadı gerçekleştirmeye yönelik bir çok metin kaleme alındı. Yedinci yüzyıldan itibaren konuya dair kaleme alınan metinlerin isimleri klasik kaynaklarda yer almasına rağmen, bunlar içinde bize

Eser Hakkında; İslami İlimlerde Metodoloji Usul Meselesi-3 başlığı altında 2009 ve 2010 yıllarında da Kader, Kredi ve Tefsir konularında üç ayrı ihtisas toplantısı daha yapılmış olup hacim dolayısıyla Tefsir İlim midir, Nasıl Bir İlimdir? Konulu toplantı metinleri bu eserde bir araya getirilmiştir.

Türkiye'nin yaklaşık iki yüzyıl önce başlayan ve Cumhuriyet döneminde hızla devam eden bir modernleşme süreci vardır. Bu süreç, Osmanlı Devletinin mirasçılarından biri olan Türkiye Cumhuriyetinin günümüzdeki mevcut eğitim sisteminin oluşmasına zemin hazırlamıştır. Bu bakımdan dönemin iyi bilinmesi, eğitim-öğretim sistemindeki problemlere reaksiyon göstermekten öte, bu problemlerin çözümüne katkı sağlayacaktır. Konunun bu derece önemli olması, Cumhuriyet dönemini önemli bir entelektüel ilgi alanı haline get

İslâmî İlimler Araştırma Vakfı ve M. Ü. İlahiyat Fakültesi işbirliğiyle 03 04 Aralık 2010da Kurânın Anlaşılmasına Doğru Tefsir ve Toplum konulu tartışmalı bir ilmî toplantı gerçekleştirilmiş, konu aşağıdaki tebliğ başlıklarıyla ele alınmış, Toplumun Kurân, Meâl Ve Tefsir Algısı; Durum Tespiti Ve Öneriler; Kurân Tefsiri Ve Toplum Eğitimi; Kurânın Hayatın İçinde Anlaşılıp Uygulanması; Tefsircilerin Toplumsal Sorumluluk Ve Yükümlülükleri; Türkçedeki Telif/Tercüme Tefsirlerin Tanıtılması; Türkçe Tefsirlerin Ta