90 Resimli bilmece, 120 oyun, 100 çocuk şarkısı, 53 deney, 44 parmak oyunu, 57 tekerleme, 20 şiir, 50 sanat çalışması, belirli sayıda verilen matematik ve aile katılım örnekleri sunarak, erken dönemde çocuklarımız ile farklı etkinliklerin yer aldığı kitabımızda daha çok nitelikli zaman kapsamında neler yapabiliriz? sorusuna cevap aradık. Çocuklarımız, bizlerin bırakabileceği en güzel miras. Onlar için yapacağımız en büyük iyiliği kişiliklerine, duygusal ve sosyal gelişimlerine, dil gelişimlerine motor bece

Aklından gökkuşağını geçirdi. Allah'ım, namaz günümde babamla birlikte gökkuşağının altından geçmek istiyorum, annemle çiçeklerle dolu bahçelerde oynamak istiyorum. dedi, gözlerini derin uykulara teslim etmeden önce. Gökyüzünde yıldızlar sanki Elif'i selamlıyordu. Hepsi pırıl pırıldı.

Yazmak, çocuklarda el ve göz koordinasyonunun gelişmesini sağlar. Aynı zamanda kaleme hâkim olan çocuğun özgüveni de artar. Çocukta yazı yazma arzusunun uyandırılmasıyla ilgili hazırlıklar, olabildiğince okumaya başlamadan önce yapılmalıdır. Yazı öğretimi ve okuma eğitimi birbirini tamamlayan iki önemli unsurdur. İşte bu kitapta çocuklar, kolaydan zora doğru aşamalandırılan altı bölümde Kur'an harflerini yazmayı, yaptıkları hataları görmeyi ve hemen düzeltmeyi öğrenecekler. Kısa süre

Kitabın İçindeki Öyküler Baskın Çöplük Boşuna Ağlayış Ev Hayali Kursaktaki Buğdaylar Masum Hırsız Tatildeki Misafir Yakma Yanarsın

Bahçe... Boncuklu Tırtıl On yedi çocuklu Fare Simit Yılan Kao Sosyete tavuklar Sincap Parlakgöz Kedi Mıncır ve üzerinde yaşayan diğer bütün canlıları bize anlatırken aslında insanın da hikâyesini anlatıyor. Şiir kitabının üzerine mavi bir Yusufcuk kondu. Tepelerde veda etmeye hazırlanan bir leylek sürüsü bulutların arasında dönmeye başladı. Benim için hayat, hevesle okunan bir kitap, hiç bitmesin istenen bir cümbüş, Neşeli bir koşturmaca idi...

Setimiz, Anaokullarımızın eğitim müfredatına uygun olup, 4-5 yaş grubu çocuklarına yönelik farklı düşünme becerileri kazandırma ve geliştirmenin önde tutulduğu 6 eğitim kitabı ve 2 etkinlik kitabı olarak hazırlanmıştır. Her bir kitapta farklı bir kahramanımız vardır. Kitaplarımızın içinde dikkat çalışmaları, zekâ oyunları, konuşma egzersizleri, davranış ve değerler eğitimi, geleneksel oyun ve tekerlemeler, neşeli kahramanlarımız tarafından zenginleştirilmiş çalışmalarla sizlere sunulmaktadır. Aile

Çocuklarımız bizim geleceğimiz ve en değerli varlıklarımız. Geleceğimiz olan çocuklarımızı; mutlu, başarılı, kendine güvenen (özgüven sahibi) bireyler olarak yetiştirmek hepimizin isteği ve görevidir. Fakat bunları yaparken bazen öyle büyük hatalar yapıyoruz ki, bu hataların telafisi mümkün olmuyor. Açtığımız yaralar zamanla kapansa bile izi kalıyor. Bu nedenle, onları yetiştirirken çok dikkatli olmalı, onların en değerli varlıklarımız olduğunu unutmamalıyız.

Çocuklarımızın en önemli zihinsel becerilerini kazanması için hazırlanan Süper Karınca Matematik Öğreniyor serisi kitaplarımız, eğlenceli, etkili bir şekilde çocuğunuzu başarıya ulaştıracak önemli bir öğrenme kaynağı olacaktır. Kitaplarımızda, erken çocukluk dönemindeki çocuklarımız, temel matematik becerilerini günlük yaşamda karşılaşabilecekleri somut örneklerle öğrenebilecekleri şekilde desteklenmektedir.

Hezarfen, 17. yy. Osmanlı Devleti'nde yaşamış bir bilim adamıdır. Azimli ve sabırlı bir çalışma sonucunda kanat imal ederek, bizzat kendisi, Galata Kulesi'nden Üsküdar kıyısına uçmayı başarmıştır. Bu kitapta, Hezarfen'in bu başarısı, Sabırlı Olmak prensibini öne çıkaracak şekilde çocuklarımız için örnek teşkil edecek bir hikâyeye dönüştürülmüştür.

Çocuklarımızın en önemli zihinsel becerilerini kazanması için hazırlanan Süper Karınca Matematik Öğreniyor serisi kitaplarımız, eğlenceli, etkili bir şekilde çocuğunuzu başarıya ulaştıracak önemli bir öğrenme kaynağı olacaktır. Kitaplarımızda, erken çocukluk dönemindeki çocuklarımız, temel matematik becerilerini günlük yaşamda karşılaşabilecekleri somut örneklerle öğrenebilecekleri şekilde desteklenmektedir.

Hamdi, gireceği beşinci seçimin kendisi için en kolay seçim olacağını düşünüyordu. Destekçileri azdı, kendisine çıkacak oyların az olduğunu seziyordu ancak bu önemli değildi. Yapacağı itiraz sayesinde yeterli oy alamasa bile muhtarlık kendine verilecekti. Hasan'ın muhtarlık hevesi de sönüp gidecekti. O da karşısında kaybeden muhtar adayları koleksiyonu arasındaki yerini alacaktı. Seçim çalışmaları, seçmenlere destek turları bitti, seçim sandığı kuruldu. Seçmenler oy kullanmak için sandıkların yolunu tuttu.

Kendinizden Çok Şey Bulacağınız Bir Çalışma İnsana ait özellikleri derviş başlığında ele alan kitap, merkeze dervişi koyar ve onun etrafında insan ruhuna ait değerleri, gayretleri, gel-gitleri, kent yaşamını, insanın kendini kurtarma çabasını, iyilikleri ve güzellikleri yerleştirir. Tek bir görselde birçok şey anlatan, aynı zamanda keyifle boyayabileceğiniz çalışma, hem kitap, hem de sevdiklerinize kartpostal olarak yollayabileceğiniz bir formatta sunuldu. Birlikte hoş vakit geçirmeniz

Ben özelim dedim.Şaşırdı. Özel ne demek! diye sordu. Cevap versem beni anlayacak mıydı acaba? Bu sorular yüzünden mi, gerçek arkadaşlarım olmadı? Hayatınıza anlam katan ve değer verdiğiniz kitaptaki kahramanlara kısa süreliğine veda edip, hayallerinizi gerçekleştirmesine yardımcı olacak, sizin acılarınızı paylaşacak ve size hiç soru sormayacak, çok farklı maceralar yaşayacağınız gerçek bir arkadaşınız olsa ne yapardınız? Maceramız, hayallerini hayatla birleştiren inanan çocuklara...

Mehmed, çok zeki, çok güzel ve hareketli bir çocuktu. Fatih Sultan Mehmed'i Fatih yapan neydi? Karıncalar gibi çalışkan ve sabırlı mıydı? İnsan ancak çalıştığı zaman kazanır. Mevlana'nın bu sözü ile sizce ne demek istenmiş? İşte Fatih Sultan Mehmed'in o şaşırtan hikayesi... -Tamamen renkli ve resimli

Dikkat eksikliğinin sebepleri, tam olarak bilinmese de fiziksel ve ruhsal sıkıntılardan kaynaklandığını biliyoruz. Bu kitapta; kişinin görsel dikkatini odaklama, dikkatini devam ettirme, benzerlikleri-ayrılıkları fark etme, bunun yanında eşleştirme, görsel hafıza, el ve göz koordinasyonu gibi çalışmalar ile genel bilginin arttırılması ele alınmaktadır. Kitabımızda görülecek semboller, harflere ve rakamlara benzeyebilir. Bu yaştaki çocuklarımızda, okuma ve yazma öğrenmekten ziyade, ileride kullanacağını düş

Elmanın yanında toplanan hayvanları gören çiftçi, ne olduğunu çok merak etmiş. Merdivenle ağaca çıkmış. Kulağını elmaya dayamış. Pat! Pat! ayak sesleri... -Aaa... Elmanın içinde biri yaşıyor! demiş, o da. Artık her sabah önce saka, sora kelebek, öğleye doğru çekirge, elmanın yanına gelip içerideki sesleri dinliyormuş. Çiftçi ise akşama doğru ağaca merdiven dayıyor, elmadan gelen sesleri dinliyor, sonra başını sallıyor ve aşağı iniyormuş.

Mor parıltılı kuş, başının çevresinde daireler çizerek dönmeye başladı. Gümüş, konduğu daldan yavaşça havalandı. -Mor parıltılı kuş... diye, seslendi ona. -Adım Işık dedi, o da. Kanatlarına ve uçmasına hayran kalmıştı Gümüş. -İşte yıllardır birlikte gökyüzünde uçmak istediğim arkadaşım dedi, kendi kendine. Gümüş ile Işık, serin bahar rüzgârının eşliğinde, gökyüzünde kaybolana kadar yükseldiler...

Annesi Raşa'yı görünce, tozu dumana katarak koştu. Yavrusunu okşadı. Annesinin kokusunu doya doya içine çeken Raşa: -Anne çok acıktım, diye fısıldadı. Raşa, bütün gece ormanda yalnız kalarak, büyük bir kahramanlık göstermişti. Annesi yavrusuyla gurur duyuyordu. Yavrusuna sımsıkı sarıldı.

Kabuğu mavi çizgilerle süslü salyangozun en büyük hayali dünyayı dolaşmaktı. Bahçedeki arkadaşlarına bu hayalini anlattı. Onlar da önce şaşırdılar, sonra da alay ettiler. Fakat mavi çizgili salyangoz, hayalinden vazgeçmek istemiyordu. Gece olduğunda, en sevdiği ağacın altında yıldızlara bakarak uzakları, çok uzakları hayal ediyordu. Leyleklerin her sonbahar gittikleri yerleri, oralarda gördüklerini ve neler yaptıklarını ve daha neler neler...