Her asrın kendisine mahsus problemleri ve ihtiyaçları mevcuttur. Bu husus, Kur'ân-ı Kerîm'in Türkçe tercüme ve tefsir faaliyetleri için de elbette geçerlidir. Türkler, İslâm'ı kabul etmelerinden itibaren, dinin ana kaynağını anlayarak hayatlarını onun üzerinden tanzim etmek istemişlerdir. Söz konusu amacı gerçekleştirmek için, kendi dillerinin farklı şivelerinde ve her kültür seviyesine hitaben; bütün, kısmî, cüz, sûre ve âyet tefsirlerini ve/veya tercümelerini yapmışlardır. Telif ve tercüme ettikleri eserl

Şefaat inancı, tarih boyunca insanların zihnini en çok meşgul eden konulardan olmuştur. Nitekim İslam'ın en temel iki kaynağı olan Kur'an-ı Kerîm'de ve Sünnet'te şefaatle ilgili birçok âyet ve hadis-i şerif bulunmasına rağmen konu, İslam âlimlerince çeşitli şekillerde yorumlanmıştır. İmam Azam Ebû Hanife ve İmam Maturîdî gibi İslam âlimlerinin büyük çoğunluğu, şefaatin Kitap, Sünnet ve İcmâ ile sabit olduğunu savunmuşlar; bazı İslam âlimleri ise nasları faklı şekilde tevil ederek, şefaatin alanını sınırland

Bir adam, bir kadın, dört çocuk ve bir kedi, cennete doğru bir yolculuğa çıkarlar ve olaylar gelişir. İmanın altı nişanesi gibi altı kişiydiler. Kediyle beraber yedi. Bir cennete yolculuk hikâyesi. Gençler için twitter kıvamında bir irşad kitabı. Yeni nesil bir hidayet romanı.

Şimdiye kadar yapılan çok sayıda araştırmaya karşılık, Din Eğitimi sahasında hala el değmemiş pek çok konu bulunmaktadır. Bu güne kadar bütünüyle ele alınamamış ve incelenememiş konuların başında İslâm Eğitim Tarihi gelmektedir. Bu çalışmamızda, hem İslâm Eğitim Tarihi sahasındaki söz konusu eksikliği gidermek ve hem de günümüze kadar şekillenen İslâmî eğitimin ilk dönemlerdeki durumunu tespit etmek gayesiyle Resulullah'ın(s.a.v.) sağlığında mevcut eğitim ve öğretimin durumunu genel hatlarıyla incelemeye ç

Elinizdeki bu eserde; hayatları, eserleri ve görüşleri hakkında bilgi verdiğimiz Şiî düşünürler, ilk beş asırda yaşamış Şiî-İmamiyye'nin hadis, kelam ve fıkıh sahalarında öncülük yapmış şahsiyetleridir. Bununla birlikte Şia'nın erken dönem âlimlerini, bu çalışmaya aldığımız sayılı birkaç âlimle sınırlandırmak doğru olmaz. Zira bu eserin asıl hedefi, imamet düşüncesinin oluşması sürecinde belirleyici rolleri bulunan önemli şahsiyetleri ve görüşlerini dikkate sunmaktır. Bu çalışmanın nihai hedefi; İslâm Mezh

Dini inanç, ibadetler ve diğer dini davranışlarla yani dindarlıkla ruh sağlığı arasında nasıl bir ilişkinin olduğuna dair Batı Dünyası'nda, özellikle Amerika Birleşik Devletleri'nde birçok araştırma yapılmıştır. Bunların büyük çoğunluğunda, dindarlığın ruh sağlığı üzerinde olumlu etkisinin olduğu belirlenmiştir. Dine daha çok bağlı olan bireylerde depresyon oranının diğerlerine göre daha düşük olduğu, intihara daha az yöneldikleri, daha az kaygı ve korku duydukları, strese daha az maruz kaldıkları, ölümü da

İnsanoğlu maruz kaldığı maddi tehlikelerin farkına vardıktan sonra bir korunma ihtiyacı hissetmiş ve buna çeşitli çözümler aramıştır. Toplumların gelişmesi ve ticaret hayatının daha faal hâle gelmesiyle bu maddi zararlardan korunma ihtiyacı sigortacılık sistemi ile karşılanmaya başlanmıştır. İslam toplumunda ise âkile ve esnaf sandıkları gibi uygulamalar ile bu korunma ihtiyacı karşılanmıştır. Modern sigortacılık sisteminin; ğarar (aşırı belirsizlik), riba (faiz) ve meysir (kumar) şüphesi nedeniyle caiz gö

Bu kitap, 20 Mayıs 2016 tarihinde Sakarya Üniversitesi İslam Ekonomisi ve Finansı Uygulama ve Araştırma Merkezi (İSEFAM) ile Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu'nun işbirliğiyle düzenlenen Tasarrufa Dayalı Faizsiz Finansman konulu çalıştayda sunulan tebliğler ile paneldeki konuşmaların çözümlerinden oluşmaktadır. Söz konusu çalıştayda, ülkemizde 'elbirliği sistemi' adıyla fon toplayan bazı firmaların faaliyetleri incelenmiş, bu firmaların faaliyetlerinin fıkha uygunluğu kapsamlı bir şekilde ele alınmış

XV. yüzyılda yaşayan Celâleddîn Devvânî, yaşadığı dönemin önemli simalarından biridir. Karakoyunlu ve Akkoyunlu devletleri zamanında siyasette önemli vazifeler deruhte etmesinin yanı sıra uzun süre medrese mollalığı da yapmıştır. Onun, Osmanlı medrese geleneğinde ve aynı zamanda Osmanlı zihin yapısında ve bu zihni sonrakilere taşıma noktasında mühim bir misyonu olmuştur. Bu anlamda Devvânî, kültür tarihimize, yazdığı eserlerin yanı sıra ahlâkî, siyâsî, felsefî, tasavvufî ve kelâmî görüşleriyle de kayda değe

YGS, LYS VE KPSS'YE HAZIRLANANLAR! VE ARA SINIF ÖĞRENCİLERİ! İKİ KONULU SORULAR I ve II kitapları, sıradan bir soru bankası değildir. 9'uncu sınıftan 12'nci sınıfa kadar sözel ve sayısal ders kitaplarındaki konularla ilişkilendirilmiş dört bine yakın iki konulu sorulardan oluşan nitelikli çalışma kitaplarıdır.

Yıllar sonra bugün, İlahiyat Fakültesi programlarına, Dinî Danışmanlık ve Din Hizmetleri isimli bir ders konarak, bu alanda görev yapacak olan din görevlilerinin toplumsal talepleri karşılayabilecek bilgi ve becerilerle donatılması düşünülmüştür. Elinizdeki çalışma, söz konusu yeni dersin bu hedeflerini gözeterek ve alanda görev alacak olan İlahiyat Fakültesi öğrencilerimizin ve alanda görev yapacak olan din görevlilerimizin ihtiyaç duyduğu bilgi-becerileri, onlara kazandırmayı hedeflemektedir. Çok yeni o

Bilindiği gibi Arapça, başta Kur'an-ı Kerim ve hadis-i şerifler olmak üzere Yüce dinimizin temel kaynaklarının dilidir. Bu itibarla Arapça'yı öğrenmek, her Müslüman için özel bir önemi haizdir. Arapça'da üç tane med harfinden başka sesli harf bulunmaması ayrıca illet harflerinin bulunduğu kelimelerde ciddi değişikliklerin meydana gelmesi sebebiyle, gramer olmaksızın Arapça'yı düzgün telaffuz etmek, Arapça metinleri düzgün okumak ve bu metinlere düzgün anlam vermek, neredeyse imkansızdır. Arapça'yı düzgün k

Hicrî ikinci asırdan itibaren hadîsleri yazıyla zabt altına alma çalışmaları yoğunlaşmıştır. Başlangıçta amaç, Hz. Peygamber'e (s.a.v) ait hadîslerin söz konusu kaybolma tehlikesine karşı herhangi bir şekilde yazıya geçirilmesiydi. Hicrî üçüncü asırda ise, yazılı olarak toplanan bu hadîslerden daha verimli bir şekilde istifâde etmek amacıyla tasnîf faaliyeti başlatıldı. Rivâyetlerin tesbît ve tahkîki çalışmaları ise hicrî beşinci asırda son bulmuş, bundan sonra daha çok tehzîb çalışmaları ağırlık kazanmıştı

Nasreddin Hoca, tüm dünya milletleri arasında tanınmış bir Türk bilginidir. Hakiki manada bir tasavvuf ehlidir. Fıkralarının tamamında, mevcut olan dünya görüşünü, tasavvufi mana olarak açığa çıkaran bir güzellik hâkimdir. Herhangi bir aşırılığa, onun zıddı ile karşılık verir. Yıkıcı değil, yapıcıdır. İnsanı önce güldürür, sonra düşündürür. Her sözünde bir hikmet, her hareketinde bir güzellik mevcuttur. Günlük hayatın her safhasını, onun fıkra ve hikâyelerinde görmek mümkündür. İşte biz de bu kitap sayfal

Eser Hakkında; Kişinin; hayatının her ânında gerekli olan bilgileri öğrenmesi ferdî gayretine bağlıdır. Zira, sağlam bilgi ve kültür, şahsî araştırmalar ile kazanılır. Dinî konularda, zarurî olan gerçek ve doğru bilgileri öğrenmek ise her Müslüman'a farzdır. İşte «Dinî Bilgiler Rehberi» adını vererek yayınladığımız bu kitap, dinî konuları esas kaynağından tetkik edemeyip, Türkçe yazılan eserlerden öğrenmek ihtiyacını duyan kişilerin anlayabileceği seviyede sade bir dil ile hazırlanmıştır.

Öğretim Programı hazırlama ve ders kitapları yazma deneyimine sahip yazarlar tarafından hazırlanan bu kitap, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi ve İHL meslek dersleri öğretmen adaylarının lisans öğrenimlerinin yanı sıra MEB İlköğretim ve Lise müfredatını da kapsayan sorulardan oluşmaktadır. ÖSYM sınav formatına uygun nitelikte hazırlanan bu kitapta; * Her biri 20 sorudan oluşan, 59 adet Konu Tarama Testi (KTT) * Her biri 100 sorudan oluşan, 9 adet Deneme Testi * Toplamda ise 2080 soru bulunmaktadır.

Kur'ân'ın mübelliği ve mübeyyini olan Hz. Peygamber'in yaşam felsefesi ya da hayat tarzı diyebileceğimiz Nebevî Sünnet'in tespiti ve tayini sahabeden günümüze değin bütün Müslümanların en önemli meselelerinden birisi olmuştur. Zira Nebevî Sünnet Kur'ân'ın bir beşer tarafından hayata aktarılmış somut örneğini teşkil etmektedir. Kur'ân'a bir bütün olarak bakmak isteyen Müslümanlar da yaşamlarının her safhasını Peygamberin örnekliğinden yola çıkarak belirlemeye çalışmışlardır. Nebevî Sünnet'i tespit etmek için

M. Fuat Sezgin, sahabe döneminden itibaren hadis kitabetinin ve yazılı hadis belgelerinin istinsah usulüne dair çok sayıda kayıtlı bilginin var olduğunu ileri sürmüştür. Ona göre, Isnad sistemi, hadis literatürünün oluşumunda temel teşkil etmiştir. O, senette hem yazılı kaynakların müellif isimleri hem de çok katı kurallar doğrultusunda kendilerine belirli eserleri rivayet etme izni verilen ravilerin isimleri bulunmaktadır. Birer dipnot hükmünde olan bu raviler aynı zamanda yazılı kaynaklara işaret etmekted

İslâm dini insanla Allah arasında kesintisiz bir ilişki kurmaya çalışır. Yaratanla yaratılan arasında daimî bir irtibat ve bağ tesis eder. Bu bağ, insanın en samimi duygularla Allaha yönelişini ifade eden duâdır. Allah çeşitli âyetlerde insanlardan duâ etmelerini istemiştir. Hatta nasıl duâ etmeleri gerektiğini de çeşitli örneklerle göstermiştir. Hz. Peygamber de bu konuda bizlere son derece kapsamlı ve ihatalı cümlelerle sayısız örnek bırakmıştır.